La revista Participación Educativa del Consejo Escolar del Estado propone una visión plural sobre el estado de la educación en España, a partir de la experiencia de la comunidad educativa representada en el Consejo Escolar del Estado.
En su número 11, titulado «Retos de la educación en un curso escolar diferente», la publicación del Ministerio de Educación y Formación Profesional ha contado con la participación de la experiencia de las escuelas Trilema, reconociéndola como una de las mejores respuestas educativas en la pandemia.
15 páginas dedicadas a explicar de manera detallada tanto la visión educativa de la Fundación, como el modelo de innovación en los centros y las medidas adoptadas tras la incursión de la COVID-19.
Educar es una relación en constante dinamismo de enriquecimiento mutuo. Aprendemos todo el tiempo de y con nuestro alumnado.
Carmen Pellicer, presidenta de la Fundación Trilema.
Puedes leer la experiencia completa, en este enlace.
