¿Qué propone su Fundación Trilema para enseñar matemáticas y ciencias?
Lo más importante es contextualizar esas materias en la experiencia que los niños tienen en su entorno más próximo, que encuentren la relación entre lo que aprenden y la vida real. Es importante porque la metodología tradicional ha hecho una enseñanza muy mecánica, muy memorística y muy descontextualizada. Eso no les ayuda a motivarse para aprender.
[…]
LEE LA ENTREVISTA COMPLETA EN DIARIODESEVILLA.ES