El equipo directivo de Trilema Santa Ana de La Pobla Llarga asiste a las Jornadas EQAP | El Seis Doble

El equipo directivo de Trilema Santa Ana de La Pobla Llarga asiste a las Jornadas EQAP | El Seis Doble

El pasado viernes 23 y sábado 24 de febrero tuvieron lugar, en la escuela Trilema Madrid, las Jornadas Escuelas que Aprenden (EQAp) 2018 ‘¿Cómo aprende una escuela?’. Unas primeras jornadas organizadas por la red creciente de escuelas que pone nombre al congreso y que está impulsada por la Fundación Trilema. A esta Red pertenecen 23 escuelas de dentro y fuera de nuestro país.

El equipo directivo de Trilema Santa Ana de la Pobla Llarga, escuela miembro de la Red, se desplazó hasta la capital para asistir a las Jornadas, intercambiar experiencias del proceso de cambio que otras escuelas están viviendo y continuar su formación. “Tejiendo redes para navegar con las naves que tenemos”, con esta frase resumía las Jornadas EQAp 2018 una de sus asistentes.

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La educación a través de lo audiovisual | El Mundo

La educación a través de lo audiovisual | El Mundo

El pasado lunes, comenzó Proyecta, un evento cultural, educativo y de ocio dirigido a niños y niñas, jóvenes, padres y docentes, que se prolongará en Alicante hasta el día 24.
La directora y productora del mismo, Bea Martínez asegura que “Proyecta es algo totalmente diferente, no es el típico festival de cine que conocemos. Es un certamen para el entorno, para la población en la que nos movemos y sus necesidades”.
Además, el miércoles 21 se emitirá nuestra película, ‘La otra educación’, a las 18:30, en la Villa Universitaria. https://campus.trilema.es/peli-la-buena-educacion/
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Las claves para el pacto educativo | La Información

Las claves para el pacto educativo | La Información

¿Cómo prepararemos a nuestros alumnos para vivir en un mundo que empieza a describirse con el acrónimo VUCA: Variability, Uncertainty, Complexity, Ambiguity? ¿Un mundo variable, incierto, complejo y ambiguo? El ministro Méndez de Vigo tiene en sus manos un estudio elaborado por el mismo equipo que elaboró el Libro Blanco de la profesión docente y su entorno escolar, por encargo del Ministerio de Educación (Marina, Pellicer y Manso).  […]
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