Nuevo proyecto que ayudará al alumnado a identificar y gestionar las emociones
El área de proyectos de la Fundación lanza “Mis Emociones”, una plataforma digital para fortalecer los objetivos de desarrollo socioemocional y promoción del bienestar.
El programa está dirigido a centros escolares que quieran ofrecer a sus alumnos las herramientas necesarias para que identifiquen y disciernan entre aquello que les hace felices y lo que les impide serlo. En definitiva, surge con el objetivo de que la infancia aprenda a sentirse bien.
Se ha diseñado especialmente para las edades comprendidas entre 10 a 14 años. Se trata de un trabajo sobre el conocimiento de las seis emociones básicas: miedo, ira, tristeza, alegría, sorpresa y vergüenza. Profundizando en diferentes pasos cada una de ellas:
- Vivir la emoción.
- Reconocer características de esta y síntomas en el cuerpo y la conducta.
- Identificar las consecuencias de no tenerla.
- Señalar las consecuencias de presentarla sin medida.
- Reconocerla en los demás.
- Aprender a gestionarla.
El uso del Porfolio es muy intuitivo. Con un acceso individual y personalizado para el alumnado, que hará uso de cuestionarios con autoevaluaciones para analizar sobre cada emoción; su grado de conocimiento; su habilidad de gestión; y diferentes estrategias de mejora.
Por otra parte, el docente cuenta con su propio perfil desde el que hacer un seguimiento de los alumnos observando las metas, oportunidades generadas y autoevaluaciones realizadas, todo ello con el objetivo de guiarlos en su aprendizaje. Además, la licencia de acceso al docente cuenta con un vídeo formativo del uso del Porfolio, una guía didáctica de trabajo en el aula, talleres de respaldo y servicio de asistencia en línea.
¿Quieres descubrir el verdadero potencial del alumnado gracias a la buena gestión de sus emociones? Conoce todos los detalles de “Mis Emociones” aquí.
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