Feb 1, 2017
Bett es la feria anual más grande del mundo en lo referente a tecnología educativa. Los últimos productos y proveedores se dan cita en Londres, desde hace con esta tres ediciones, para mostrar las últimas formas de utilizar la tecnología para la enseñanza y el aprendizaje.
Parte de nuestro equipo se desplazó hasta allí para visitar los diferentes expositores con todos los avances y las novedades, tanto en las metodologías de la enseñanza , como en las instalaciones y equipamiento de los centros educativos.
Dada la fuerte apuesta de este año por este sector en las escuelas Trilema, la parte más interesante para nuestro equipo fue el poder conocer cómo aplicar la programación y las numerosas novedades tenconológicas que ofrece el mercado para aplicarlas a las llamadas STEAM –Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas–. Además, asistieron a formaciones privadas de Google, Microsoft y Appel sobre sus plataformas, y grandes marcas como Lenovo, Dell, Acer o Asus nos han presentado sus nuevos dispositivos para el próximo año. Recordemos que durante este curso se han puesto en marcha las aulas de robótica en nuestras escuelas y la programación está ganando protagonismo en el aprendizaje de los alumnos.

Miguel García junto a J.A. Ceprián, formador y coordinador de TIC en la Fundación Trilema.

Grandes empresas como Google también estuvieron presentes.
Galería fotográfica.

Jan 31, 2017
Cada 30 de enero, Día de la Paz, tenemos una cita con los mensajes positivos y los buenos pensamientos. Es por esto, que todo nuestro alumnado disfruta con mucha alegría de uno de los días más bonitos que se pueden celebrar, porque ¿qué mejor motivo de celebración que desear la paz y la mejor convivencia entre todos?

Los alumnos de las dos escuelas Trilema de Soria –Sagrado Corazón y San José– se juntaron por ciclos y, desde Infantil, hasta Secundaria; los alumnos se reunieron en una jornada caracterizada por las canciones y los buenos deseos. La actividad principal fue el recorte de la silueta de sus manos en cartulinas de colores, con dentro mensajes, palabras o dibujos con la temática de la paz. Entre cánticos fueron colocadas en un gran mural formando el lema de este curso en las escuelas Trilema, “Contigo+”, al que añadieron la palabra Paz.

En La Pobla, recorrieron los alrededores del centro educativo para difundir el mensaje “Somos un colegio con corazón” en un gran mural realizado entre todos.
En Infantes por su parte, el salón de actos fue testigo de la actividad llamada ‘Ingredientes para un mundo en paz’ que reunió a los alumnos formando grupos verticales. Introdujeron mensajes dentro de globos con los que formaron una paloma para más tarde explotarlos y leer los escritos.
En Madrid, aprovecharon las tutorías verticales para reflexionar sobre qué noticias podrían aportar ellos en el Día de la Paz.

Jan 30, 2017
Como viene siendo tradición en Soria, el viernes pasado celebramos Santo Tomás, patrón de los estudiantes y todos los alumnos de 4º de ESO que pasan bachillerato, y en nuestro caso están cursando el último año con nosotros, realizan diferentes actividades durante el día.
Organizados en una gran tuna, los alumnos de las escuelas Trilema de Soria, han salido a “rondar” con sus canciones a otras escuelas de la localidad. Durante su recorrido, han hecho también paradas en las casas de sus profesores, quienes los recibían asomados a sus ventanas para escuchar las canciones que les habían preparado.
Ha sido una jornada de pregón, chocolatada, eucaristía y recorridos por una ciudad que nevada es más bonita si cabe.




Jan 29, 2017
El pasado sábado 28 de enero fue un día completo en la Escuela Trilema Sagrado Corazón de Villanueva de los Infantes.
Alrededor de las 12 de la mañana comenzaba un taller de reciclaje organizado por el AMPA del centro con una gran participación por parte de padres y alumnos. Los resultados fueron muy variados y vistosos: desde divertidos animales con tubos de cartón o huchas de plástico, hasta tambores hechos con latas de conserva fueron algunas de las creaciones ecofriendly que pudieron verse durante esta distinta y divertida mañana en el colegio.
En la jornada de tarde, a las 17:00 h, dio comienzo el momento más esperado del día, el taller de acompañacuentos. La experta en narración de prestigio internacional, Ana García Castellano, llenó de asistentes la biblioteca del centro educativo. Introdujo a los presentes en el mundo de los cuentos y en cómo estos pueden, además de entretener, ayudar a hijos, nietos, sobrinos… a sacar lo mejor de sí mismos, descubriendo los valores que uno mismo tiene y puede transmitir.
Dio interesantes pistas de cómo los lobos y las brujas, vencidos siempre por el protagonista de las historias, es el reflejo de ese niño o niña oyente que escucha el relato y que se siente de pronto valiente y con confianza en sí mismo.
Asimismo, Castellano insistió en la idea de que en cada cuento que contamos dejamos una parte de nosotros y aseguró que “solo si los cuentos forman parte de nosotros, los contaremos de verdad”.
La tarde terminó con una sesión de cuentacuentos que emocionó a adultos y niños.

Jan 25, 2017
El próximo jueves 26 de enero tendrá lugar la conferencia del filósofo y ensayista José Antonio Marina, patrono de la Fundación Trilema, titulada ‘Objetivo de la educación: Generar talento’. Su intervención formará parte de las I Jornadas de Educación ‘¿Hacia dónde se dirige la educación?’ organizadas por los Marianistas del 24 al 26 de enero en Ciudad Real, enmarcadas en la celebración de sus 100 años en la ciudad.
Las jornadas fueron inauguradas ayer, martes 24 de enero, por la concejal de Educación, Nohemí Gómez-Pimpollo, entre otros representantes de instituciones educativas, y tendrá continuidad hoy, miércoles 25, y el jueves 26 del mismo mes. En la jornada de este último día, y tras la conferencia de José Antonio Marina, se llevará a cabo una mesa redonda moderada por Maite Ortiz para hablar sobre hacia dónde se dirige la educación.
El escritor estará acompañado por la experta en innovación educativa y titular de cinco centros educativos en España, Carmen Pellicer; el director provincial de Educación, Cultura y Deportes, Francisco José Navarro; y el secretario general de Escuelas Católicas, José María Alvira.
Entre el contenido de estas jornadas se hablará de la importancia de la formación del profesorado y las posibilidades de un pacto educativo. Algunos de los factores en los que Pellicer y Marina han insistido en los últimos tiempos y por los que mantienen un proyecto de consenso y cambio educativo a nivel nacional –Papeles para un Pacto Educativo–.

Jan 20, 2017
En las escuelas Trilema cada vez que finaliza un proyecto el siguiente se empieza con muchas ganas. Los alumnos siempre muestran un gran interés por conocer cuál será el próximo proyecto y en qué consistirá. De hecho, los profesores aseguran que antes de que termine uno son frecuentes las preguntas sobre el siguiente. Esto, demuestra la motivación que suscita en ellos el trabajar por proyectos. El nuevo proyecto se centra en todo lo relacionado con el mundo de las ciencias, las máquinas y la tecnología. En todos los niveles educativos de las cinco escuelas Trilema ya están inmersos en el desarrollo del proyecto. Tras los desafíos iniciales y los planteamientos de las tareas, han comenzado las investigaciones y los experimentos.
El Colegio Trilema Santa Ana –La Pobla Llarga, Valencia– se convirtió en la Escuela de Hogwarts y abrieron el proyecto con la identificación de cada clase con una Casa de Hogwarts con su nombre, color y escudo correspondiente, han realizado rutinas de contraste entre luz natural y artificial, por ejemplo, y han trabajado los pasos del método científico en cooperativo.


El Colegio Trilema Sagrada Familia de Madrid comenzaron los primeros pasos descubriendo los efectos del magnetismo, practicando la escritura creativa con sus propósitos para el 2017 y experimentando con los sentidos. Además, en Primaria han recibido la visita de un físico profesional que ha respondido a sus curiosidades y les ha animado a investigar. En Infantil, ya han empezado con los folios giratorios y las tareas iniciales de su proyecto de ciencias ‘Somos unos máquinas’.


En Soria, –Sagrado Corazón y San José– tras los desafíos iniciales han realizado las primeras investigaciones sobre las células y la densidad. La robótica y la programación han irrumpido con mucha fuerza en el aprendizaje de los alumnos y las lluvias de ideas han empezado. Los más pequeños, por su parte, experimentan con instrumentos y texturas la coordinación oculo-manual y por supuesto continúan los circuitos de Estimulación Temprana.


En Villanueva de los Infantes, el proyecto ‘Pequegenios’ de Infantil les está llevando a hacerse preguntas sobre las máquinas complejas y en Primaria experimentan con la electricidad y realizan los primeros ‘Veo, Pienso, Me pregunto’. Lo empiezan a conocer todo sobre las sustancias, las técnicas de separación, la densidad y las máquinas complejas.
¡Cada día saben más y aprendemos mejor todos juntos!

