Apr 27, 2017
Durante tres semanas, Teresa Puchades, directora de las Escuelas Trilema, ha viajado hasta Guinea Ecuatorial para hacer un seguimiento de lo implementado el trimestre pasado en diferentes escuelas de Mbini y Mokom participantes en el plan de formación y coaching educativo que desarrollamos en el país. De esta manera, hemos querido dar continuidad en este tercer trimestre a la formación recibida anteriormente.
Uno de los colegios visitados ha sido Maria Ràfols de Mbini, donde ha trabajado con el profesorado y el alumnado. Se ha llevado a cabo la revisión de todo lo implementado durante el segundo trimestre de curso y se ha planificado llevar a la práctica nuevas estrategias.
Las ‘Clases modelo’ sobre metodologías activas y las herramientas de evaluación han sido dos de los aspectos en los que más se ha incidido durante la visita, también en el colegio La Milagrosa de Mokom.
Camerún y el centro de atención a niños sin hogar.
En su recorrido por la zona, la directora de las Escuelas Trilema ha visitado la Escuela San José de Calasanz de Abobo y el Centro de atención a niños sin hogar de Yaundé, Camerún, en cuyas construcciones ha contribuido la Fundación Trilema gracias al convenio firmado con los Escolapios de la provincia de África. Ambos centros abrieron sus puertas a finales del año pasado y, poco a poco, se han convertido en lugares esenciales para decenas de jóvenes de la zona.
Además de la emoción de ver cómo han evolucionado, desde el centro de Enfants de la Rue hemos podido comprobar el gran trabajo que se está haciendo por la integración de los niños y niñas, y nos enseñaron una de las últimas incorporaciones gracias a la financiación recibida: un horno de piedra.
Imágenes actuales de la Escuela San José de Calasanz de Adobo en Yaundé, Camerún.
El centro de Enfants de la Rue y el nuevo horno de piedra.
Apr 25, 2017
En la escuela Trilema Sagrado Corazón de Villanueva de los Infantes han celebrado el Día del Libro con una divertida actividad para niños de todas las edades y sus familias. El pasado domingo, a las 17:00 h, abría sus puertas el Lectorestaurante Trilema, con una cocina repleta de libros en la que los más pequeños disfrutaron de un divertido cuento animado. En el Salón Cervantes, los camareros sirvieron un estupendo menú lleno de lecturas interesantes y divertidas y en el Salón Shakespeare los padres también pudieron degustar su propio y elaborado menú lector.
Una iniciativa original y divertida para reunir a familias y estudiantes en torno a la lectura, dándole la importancia por la que abogan las Escuelas Trilema desde su programación escolar.
Apr 19, 2017
Carmen Pellicer y David Cuartielles, ambos nombrados Ashoka Fellow 2016, han unido sus conocimientos y su implicación en el mundo educativo para llevar a cabo esta formación para docentes centrada en el conocimiento de la plataforma Arduino y el uso de tecnologías en el aula.
David Cuartielles, cofundador de Arduino, se incorporó en 2016 a la red internacional de emprendedores sociales, Ashoka, por su labor revolucionando las aulas de todo el mundo usando el hardware, software y documentación libre para formar al profesorado y poner al alumnado a cargo de sus propios proyectos. Las clases de Tecnología Creativa que promueve están presentes en aulas de nuestro país, Suecia y Ecuador, llegando a más de 15.000 alumnos.
En este contexto, desde Trilema, surge esta formación impartida por el propio Cuartielles en el Sagrado Corazón de Soria –desde el martes 18 al jueves 20 de abril– para acercar a docentes de todo el país esta tecnología y que puedan ponerla en práctica en sus aulas. Ello hará posible que los alumnos hagan sus propias investigaciones, utilicen la tecnología para solucionar problemas y creen sus proyectos.
Arduino es mucho más que una herramienta, se ha convertido en un gran apoyo para los estudiantes en todas las disciplinas, dentro de un nuevo modelo educativo hacia el que tanto la Fundación como el trabajo de Cuartielles se quieren dirigir.
José García y David Cuartielles acompañando a Carmen Pellicer en la bienvenida a los asistentes.
Profesores de diferentes ciudades de España asistiendo a la formación.
Los alumnos enseñaron sus porfolios a Carmen Pellicer y David Cuartielles.
Apr 7, 2017
Ayer, jueves 6 de abril, alrededor de 400 personas se reunieron en el cine ABC Park de Valencia para asistir al estreno de ‘La otra educación’, la segunda parte de la trilogía ‘La buena educación’, de Trilema.
Este segundo largometraje se ha estrenado un año después de ‘Profes’, el primer proyecto cinematográfico de Trilema que se proyectó en numerosas ciudades, instituciones y centros educativos de todo el país. Centraba el punto de mira en la figura del docente y sobre todo de los buenos profesores. “Hay que dar protagonismo a la buena educación” ha expresado Carmen Pellicer en numerosas ocasiones.
‘La otra educación’, por su parte, ha sido rodada en Camerún, China y España, y profundiza en las vidas de varios niños con entornos familiares y contextos educativos diferentes. Muestra el contraste sociocultural de las generaciones dentro de una misma familia china; la experiencia de algunas madres en Camerún, que lo dan todo para que sus hijos puedan asistir a la escuela; las experiencias de aprendizaje de niños que han superado una enfermedad neuronal y de una familia francesa, que educa a sus hijos en casa, dentro del sistema homeschooling, ese gran desconocido.
Al estreno asistieron José Luis Moreno, director adjunto del Institut Valencià de Cultura –CulturArts–; la presidenta del grupo educativo RG, al que pertenece Capitol Empresa, Alina Giorgeta; el director de FECEVAL, Víctor P. Villagrasa; la presidenta de Escuelas Católicas, Vicenta Rodríguez; y una amplia representación del mundo audiovisual valenciano, como Lina Badenes, productora de Turanga Films; Nacho Ruipérez, guionista valenciano; Eva Altaver, directora de AREA Comunicación Estratégica; Giovanna Ribes, directora; y Ximo Pérez, productor de Trivision, entre otros. Numerosos profesores y equipos directivos de centros educativos de la Comunidad Valenciana tampoco faltaron a la cita.
La complicidad de las familias es muy importante y se concreta de muchas maneras, pero no hay dos familias iguales y muchos niños viven en circunstancias complejas que hacen que su educación se salga del estereotipo habitual. “Este documental permite explorar algunas de esas realidades, buscando cuál es el secreto para lograr que cada niño saque lo mejor de sí mismo, aprenda a afrontar su vida y, sobre todo, sea feliz”, comenta Carmen Pellicer, codirectora y coguionista de este, su último proyecto audiovisual.
Pincha aquí para ver el trailer
Galería de fotos del estreno:
Apr 5, 2017
*Foto de portada: Ana Agud, Joecar Hanna, Carmen Pellicer, Richi Granell, David Doubtfire y José Luis Moreno.
Esta mañana, ha tenido lugar el pase para la prensa de la película ‘La otra educación’, el segundo largometraje de Trilema, en la Filmoteca del IVAC. Mañana, se proyectará por primera vez en el cine ABC Park ante más de 450 asistentes.
Tras el éxito de ‘Profes’, el primer largometraje documental de Trilema que el año pasado recorrió toda España y centraba el punto de mira en la figura del docente, mañana, 6 de abril, llegará el estreno de ‘La otra educación’ ante más de 450 asistentes en el cine ABC Park de Valencia. La segunda película de Trilema, codirigida por Carmen Pellicer y Joecar Hanna, ha contado con la ayuda a la producción cinematográfica de CulturArts-IVAC de la Generalitat Valenciana y es el segundo de la trilogía ‘La buena educación’, que explora los diferentes entornos educativos de los niños y niñas.
Rodada en Camerún, China y España, ‘La otra educación’ profundiza en las vidas de varios niños con entornos familiares y contextos educativos diferentes. Muestra el contraste sociocultural de las generaciones dentro de una misma familia china; la experiencia de algunas madres en Camerún, que lo dan todo para que sus hijos puedan asistir a la escuela; las experiencias de aprendizaje de niños que han superado una enfermedad neuronal y de una familia francesa, que educa a sus hijos en casa, dentro del sistema homeschooling, ese gran desconocido.
Son historias que a priori no tienen relación, sin embargo, tienen una fuerte conexión: Todas muestran otras maneras de educar fuera de las aulas formales.
El cariño es el elemento clave para educar bien, no importa cual sea la realidad en la que nos movemos. La complicidad de las familias es muy importante y se concreta de muchas maneras. Pero no hay dos familias iguales y muchos niños viven en circunstancias complejas que hacen que su educación se salga del estereotipo habitual. “Este documental permite explorar algunas de esas realidades, buscando cuál es el secreto para lograr que cada niño saque lo mejor de sí mismo, aprenda a afrontar su vida y, sobre todo, sea feliz”, comenta Carmen Pellicer, codirectora y coguionista de este, su último proyecto audiovisual.
Apr 3, 2017
Del martes 18 al jueves 20 de abril tendrá el Sagrado Corazón de Soria acogerá la formación sobre Arduino y el uso de tecnologías en el aula impartida por David Cuartielles, Ashoka Fellow 2016.
Arduino es una plataforma de tecnología libre –hardware de código abierto– diseñada para facilitar y abaratar el uso de la electrónica en proyectos multidisciplinares. Permite que personas sin experiencia ni conocimientos en el campo de la tecnología tengan acceso al circuito electrónico, el software para programar y los módulos educativos necesarios para desarrollar proyectos interactivos con electrónica.
David Cuartielles, cofundador de esta plataforma, está revolucionando las aulas de todo el mundo usando el hardware, software y documentación libre para formar al profesorado y poner al alumnado a cargo de sus propios proyectos. Las clases de Tecnología Creativa que promueve están presentes en aulas de nuestro país, Suecia y Ecuador.
En este contexto, desde Trilema, surge la formación gratuita impartida por el propio Cuartielles en el Sagrado Corazón de Soria –desde el martes 18 al jueves 20 de abril– para acercar a los docentes esta tecnología y que puedan ponerla en práctica en sus aulas. Esto hará posible que los alumnos hagan sus propias investigaciones, utilicen la tecnología para solucionar problemas y creen sus proyectos. Arduino es mucho más que una herramienta, se ha convertido en un gran apoyo para los estudiantes en todas las disciplinas, dentro de un nuevo modelo educativo hacia el que intentamos caminar juntos.
Contacta con nosotros en formacion@fundaciontrilema.org y te mandaremos la información más detallada.
Puedes completar este formulario de inscripción y solicitar tu plaza. Ya que el número de asistentes es limitado, nos pondremos en contacto contigo para avisarte de si quedan plazas disponibles.
