Directed by Women Spain, la fiesta internacional del cine dirigido por mujeres, aterriza por primera vez en diferentes espacios de Sevilla sumándose a la ciudad de Madrid con una programación que incluye tres sesiones de cortometrajes con trabajos de las directoras andaluzas Carmen Jiménez y Marta Díaz de López y la proyección de los documentales “La Habana en un almendrón”, de Patricia de Luna y “La otra educación”, de Carmen Pellicer y Joecar Hanna.
Por primera vez, llega a Sevilla el festival Directed by Women Spain, la fiesta internacional del cine dirigido por mujeres. Estas jornadas de cine con recorrido en ciudades como Madrid y Barcelona, aterriza los días 26 y 27 de septiembre en varios espacios de la ciudad como son La Casa Ensamblá, Gallo Rojo y Caótica. Gracias a la colaboración de la empresa sevillana Myplayz con la organización del festival, Directed by Women Spain celebra su primera edición en la ciudad.
Además, la programación incluye la proyección de los documentales “La Habana en un almendrón”, de Patricia de Luna y “La otra educación”, de Carmen Pellicer y Joecar Hanna. El pase de la segunda película de Trilema será a las 21:00 h de hoy martes. Consigue tus entradas aquí
Será la segunda vez que ‘La otra educación’ llega a la gran pantalla en Sevilla, después de que el pasado mes de junio celebrara su estreno ante 300 espectadores.
Esta mañana, Carmen Pellicer ha estado con Juan Ramón Lucas para colaborar una semana más en su programa de Onda Cero, Más de Uno. En esta ocasión, el tema a tratar ha sido la tímida apuesta en España por la Formación Profesional, que se sitúa en menos de la mitad de la media europea.
Por un lado, la situación en las empresas españolas, de menor tamaño que en otros países y donde el alumno en prácticas no es visto como un valor; y, por otro, la creencia de que la FP es de segunda categoría o no entender que puedan tener acceso a la universidad son algunas de las causas que provocan esta situación.
Además, Pellicer habla de la Educación Secundaria Obligatoria como una etapa educativa que debería tener menos presión academicista y enfocarse más a prepararles para la vida y no solo hacia qué futuro profesional deben escoger.
De otros factores que agravan esta situación en España y del fracaso escolar, entre otras cosas, se ha hablado también hoy en el programa.
Foto portada: Conferencia de Carmen Pellicer de la pasada edición STARTinnova celebrada en 2016.
El próximo 29 de septiembre tendrá lugar una nueva edición del congreso STARTinnova Summit en el Edificio Principal del Parque Tecnológico de Miramón de Donostia, Gipuzkoa. Una iniciativa co organizada por El Diario Vasco y Trilema que tiene como leitmotiv la innovación y el talento emprendedor, aspectos clave para el desarrollo económico y social actual.
Se trata de un encuentro con la innovación y el emprendimiento en la Educación y el mundo de la Empresa, dos caras de una misma moneda cuya conexión debe incrementar nuestro potencial de innovación a través del desarrollo personal, centros educativos y empresas com capacidad para emprender. Se darán cita expertos internacionales, reconocidos líderes empresariales y se dan a conocer diferentes casos de éxito en educación emprendedora. Asimismo, sirve como escaparate para startups con gran capacidad de innovación y el emprendimiento.
Tanto el mundo de la Educación como el de la Empresa viven momentos de profunda transformación. Ambos se mueven en una realidad cambiante que obliga a revisar los modelos que nos han traído hasta aquí con éxito, pero se llevará a análisis su capacidad a la hora de enfrentar los retos futuros. Juan Carlos Cubeiro, experto en talento emprendedor y en transformación organizacional; Alison Peacock, directora ejecutiva de The Chartered College of Teaching y asesora en materia de Educación del Gobierno Británico; Carmen Pellicer, pedagoga, escritora y presidenta de Trilema, titular de cinco centros educativos en España; o personalidades del mundo de la empresa como Jesús Poza, vicepresidente en MásMóvil Ibercom; o Javier Rodríguez Zapatero, exdirector general de Google, presidente ejecutivo y cofundador de ISDI, entre otros nombres de reputación internacional, participarán en esta jornada.
El intenso programa del día acogerá también una actividad de construcción colectiva llamada FUTUROS PREFERIDOS, un desayuno de trabajo y una dinámica de construcción colectiva pionera diseñada por la Universidad de Harvard, que mezclará a docentes, directivos de empresa, emprendedores y resto de asistentes en una inspiradora actividad de diseño de escenarios futuros. Para concluir, Carmen Pellicer presentará las conclusiones de esta dinámica y las líneas de actuación resultantes con el fin de cimentar un ecosistema emprendedor aunando el mundo de la empresa y la educación.
Dos espacios para el debate y la reflexión del futuro y la innovación
Se dispondrán dos espacios diferenciados: en el espacio START, destacados líderes de empresas establecidas y fundadores de startups reflexionarán juntos sobre sectores clave, innovación y competitividad. Además, 4 novedosas startups que darán que hablar presentarán sus proyectos a una audiencia compuesta por directivos de importantes empresas, relevantes inversores y otros emprendedores.
El espacio EDUCA albergará la explicación de tres casos de éxito de implantación de modelos de Educación Emprendedora, desarrollados por centros que apuestan por emprender desde el sistema educativo como palanca de cambio social, en definitiva asistiremos al intercambio de experiencias y el conocimiento de la mejores prácticas en Educación Emprendedora desarrolladas en Euskadi, Cataluña, Portugal o Reino Unido.
También se hará entrega de los premios STARTinnova que reconocen el trabajo de entidades y/o personas que, tanto en el mundo de la Educación como en el del Emprendimiento y la Empresa, destacan por su contribución a una sociedad más emprendedora. Y, por otro lado, la entrega de los premios de la competición de startups en la que cuatro de ellas, de diversos sectores, han competido por obtener el título a la startup con “la idea” más innovadora.
Ayer, tuvo lugar el II Encuentro Nacional de Centros Innovadores celebrado en Madrid, una jornada organizada conjuntamente por el Grupo DIM-EDU y CECE dedicada a la innovación y la transformación de las escuelas.
Santiago García y Alfonso Aguiló, el secretario general y el presidente de CECE, respectivamente; estuvieron acompañados en la presentación de la jornada por Rosalía Serrano, directora general de Formación Profesional del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) y Pere Marqués, coordinador de DIM-EDU.
Pere Marqués, durante su ponencia, habló de los ámbitos de la innovación en un centro educativo y expuso las claves para la estimación de su nivel de innovación.
Javier Ojeda, director del Área de Formación e Innovación de Trilema, participó en la mesa de expertos que trató el para qué, el cómo y el papel de la Administración en el proceso de innovación. Ojeda aseguró que “el modelo de innovación es diferente dependiendo del centro y sus alumnos” y que si un centro innova es “por ellos, para que aprendan más y mejor” e hizo especial hincapié en la necesidad de hacerlo con rigor.
Decenas de centros públicos, concertados y privados asistieron a este intercambio de conocimientos y experiencias por parte de los expertos y los representantes de centros educativos que están poniendo en práctica acciones de innovación en sus escuelas. Entre las voces de las experiencias en un centro educativo estuvo la de Marta Monserrat, directora de la Escuela Trilema Sagrada Familia de Madrid, hablando del modelo Rubik y su aplicación para el proceso innovador.
Puedes ver todos los ponentes y los centros que compartieron su experiencia en la web de dimglobal
Por tercer año consecutivo, ha vuelto Directed by Women Spain, la fiesta internacional del cine dirigido por mujeres. Con una imagen renovada y un nuevo naming (que sustituye al anterior Directed by Women BCN MAD) se ha sumado un año más a la programación de Cineteca, su sede oficial en la capital, con 16 horas de proyecciones de directoras de todo el territorio nacional e internacional, además de incluir por primera vez dos talleres y una sesión infantil.
La última película de Trilema, ‘La otra educación’, codirigida por Carmen Pellicer y Joecar Hanna, formó parte de su programación el domingo 17 con una sesión a las 18:30 h en la Sala Borau de Cineteca Madrid.
Desde su nacimiento, en 2015, casi 1.000 espectadores ya han disfrutado de las 61 películas que ya forman parte del catálogo del festival. Con un promedio de más de 300 trabajos presentados en cada edición (90% cortos y 10% largos), Directed by Women Spain no cuenta con secciones ni categorías. No tiene premios, ni distinciones. Es un festival no competitivo que se caracteriza por la diversidad técnica y temática de los cortos y películas de su programación y por ser un espacio de encuentro y plataforma de promoción para visibilizar el cine dirigido por mujeres.
La presidenta de Trilema, Carmen Pellicer, asistió la tarde del viernes 16 de septiembre a la sesión de cortos y participó en el posterior coloquio tras la presentación de ‘La otra educación’, la película que codirige con Joecar Hanna y que pudo verse el domingo 17 ante una sala que llegó al total de su aforo.
Acabamos de pasar la ansiada por algunos, y no tanto por otros, vuelta al cole. El verano, además de para descansar, sirve cada año para hacer las mejoras en las instalaciones que cada centro requiere. Hacer alguna que otra reforma, comprar mobiliario nuevo, libros, accesorios, juguetes, cambiar la disposición del aula, redecorar los pasillos… En definitiva, todo aquello que haga que a la vuelta nuestros alumnos se sientan cómodos en un lugar del que disfrutar aprendiendo y, sobre todo, sean felices. Los profesores de cada centro, semanas atrás, han recibido la formación necesaria que les ayude a plantear los retos de este próximo curso, a programar, a soñar su clase.
Estos primeros días, las escuelas Trilema han abierto sus puertas para recibir primero a Infantil y Primaria, y más tarde a Secundaria y Formación Profesional, con unas actividades enfocadas a la socialización, a conocer a los nuevos compañeros/as y profesores/as, y a trabajar el sentido de pertenencia. Las dinámicas en grupo y la participación de cada alumno/a es clave en estas primeras sesiones.
Una vez más, estudiantes y familias: ¡Qué alegría volver a veros!
Escuela Trilema Santa Ana, La Pobla Llarga (Valencia).
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