Participamos en el IV Congreso UCOERM en Murcia

El martes 3 de julio, participamos en el IV Congreso Educativo UCOERM ‘Educación: Un cambio necesario’ con la conferencia de Inmaculada Castaño, del equipo de formación y coordinación del campus online de Trilema, sobre Aprendizaje Cooperativo.

Durante su exposición, explicó el Modelo Rubik implantado en las escuelas Trilema y la forma de trabajarlo en el aula (grupos interactivos, agrupamientos flexibles, grupos verticales, trabajo por rincones…). También, habló de los cinco principios básicos del Aprendizaje Cooperativo: La interdependencia positiva, la interacción cara a cara, la responsabilidad, las habilidades y la evaluación grupal.

Uno de los pilares en los que se sustenta el trabajo cooperativo es en lograr la unión y la armonía del grupo. Así pues, Inmaculada Castaño puso en valor aspectos como las metas –tanto individuales como grupales–, la equidad en los objetivos, la evaluación o el sentimiento de pertenencia, entre otros aspectos. Y planteó dos preguntas clave para reflexionar sobre la correcta puesta en práctica de esta metodología: ¿Todos los estudiantes han participado activamente y de forma equitativa en la actividad, o al menos han tenido la oportunidad de hacerlo? ¿Todos han tenido la oportunidad o la necesidad de interactuar, dialogar, corregir, argumentar y defender su punto de vista y aceptar el punto de vista de los demás?

 

Así ha sido el intenso fin de curso en las Escuelas Trilema

Así ha sido el intenso fin de curso en las Escuelas Trilema

Hemos vivido la emocionante recta final del curso con el desarrollo de los proyectos ‘Vivir en sociedad’ y ‘Seres vivos’ como protagonistas. Entre las numerosas actividades de este último mes de clases, se han celebrado las entregas de premios a los mejores porfolios y la entrega de diplomas del Plan Lector. También, viajes, excursiones, fiestas del AMPA, y las tan emotivas graduaciones. A todo esto hay que sumarle las correspondientes Celebraciones del Aprendizaje y las altas temperaturas, que han dado pie a juegos refrescantes y mucha diversión, también, fuera de las aulas.

Después de un año de intenso trabajo y aprendizaje real tanto de profesores/as, como de alumnos/as, los balances en las escuelas han sido muy positivos, especialmente en Trilema El Pilar y Trilema Zamora, cuyo primer año con la nueva metodología de Aprendizaje por Proyectos implantada ha evidenciado que todo esfuerzo tiene su recompensa y así se ha demostrado a final de curso.

Ahora, deseamos el mejor de los veranos a todo nuestro alumnado y sus familias; y a los profes, ¡mucho ánimo en estas últimas semanas de trabajo!

Trilema Soria


Celebración del Aprendizaje del proyecto ‘Seres vivos’

Premios a los mejores porfolios

Graduación de Secundaria

Excursiones

Trilema Safa


Celebración proyecto ‘Seres vivos’

Diplomas Plan Lector

Graduación 6º de primaria

Fiesta AMPA                                      Despedida del curso

Trilema Santa Ana


Celebración proyecto ‘Seres vivos’

Diplomas Plan Lector

Graduación 6º de primaria

Despedidas y fiestas

Trilema El Pilar


Celebración del aprendizaje, proyecto ‘Vivir en sociedad’

Diplomas Plan Lector

Premios al mejor porfolio

Actividad vertical y últimas excursiones

Trilema Zamora


Celebración del aprendizaje, proyecto ‘Seres vivos’

Graduación

Excursión y viaje

"Hay centros que cambian la mitad de la plantilla anualmente"

Carmen Pellicer habla en ‘Más de uno’ de la situación de los profesores interinos, que llegan a ser un 25 por ciento del total. No cobran vacaciones y están a la espera de destino cada año. “Hay que revisar la validez del sistema de acceso a la profesión docente”.

ESCUCHA SU INTERVENCIÓN AQUÍ 

Así ha sido el intenso fin de curso en las Escuelas Trilema

Emprendimiento social y educación transformadora, la visita de Ashoka y el alcalde a Trilema Soria

Los emprendedores sociales de Ashoka España y el alcalde de Soria visitan la escuela Trilema y buscan oportunidades de un modelo de desarrollo más equilibrado y sostenible para la provincia.
REPERCUSIÓN EN MEDIOS:
Los emprendedores de Ashoka conocen la experiencia de Soria  (El Mirón de Soria)
Veinticinco emprendededores sociales se citan en la Escuela Trilema (El Mirón de Soria)
Emprendimiento social y educación transformadora, la visita de Ashoka y el alcalde a Trilema Soria (Soria Noticias)
La innovación más puntera de España llega a Trilema Soria (Desde Soria)
Emprendimiento social y educación transformadora, en Trilema Soria (Desde Soria)

Así ha sido el intenso fin de curso en las Escuelas Trilema

Trilema Soria abre sus puertas al emprendimiento social

La Fundación Trilema, Montes de Socios y La Exclusiva han acogido este 7 y 8 de junio a los emprendedores sociales que desde 2006 son seleccionados por Ashoka España– por su alto impacto social, innovación y capacidad de generar cambios sistémicos – para formar parte de su red internacional.

Cada año, los 35 emprendedores sociales que actualmente forman la red de España y Portugal se reúnen en una ciudad distinta para descubrir sus proyectos, conectar y reforzar planes de crecimiento.

Las dos jornadas coorganizadas por estos tres proyectos dieron comienzo el pasado jueves, con una visita inicial a El Hueco de Soria, una comunidad de coworking y centro neurálgico de muchas de las innovaciones sociales que ocurren en la región. Le siguió una ruta por parte de los pueblos a los que atiende La Exclusiva, y una posterior visita a los Montes de Socios.

Asimismo, la agenda de ayer, viernes, recogió la visita a la escuela Trilema Soria que contó con la presencia del alcalde de la ciudad, Carlos Martínez Mínguez. Durante la mañana, mantuvieron un diálogo con él sobre la dinamización económica y social del desarrollo local a través del emprendimiento. Martínez Mínguez expuso las múltiples posibilidades que Soria ofrece y que la convierten en una zona altamente atractiva para impulsar muchas iniciativas. “La Agenda 2030 es una oportunidad real para que los gobiernos locales transformemos el territorio”, afirmó, instando a los emprendedores de Ashoka a un posible encuentro futuro para poder desarrollar más extensamente las propuestas.

De la mano de Carmen Pellicer, presidenta de Trilema y Ashoka Fellow, el alcalde pudo recorrer algunas de las aulas del centro para conocer la propuesta educativa de Trilema Soria y el proyecto pedagógico que desarrolla la Fundación Trilema en todas sus escuelas del territorio español. Este recorrido también fue realizado posteriormente por los emprendedores, quienes pudieron hablar con el alumnado para conocer sus opiniones de primera mano.

Algunos de los emprendedores sociales de la red Ashoka que participaron en estas jornadas fueron María Almazán, fundadora de la marca textil Latitude dedicada a la creación de una moda sostenible y ética; Roser Ballesteros, fundadora de Vox Prima, empresa para el fomento de la creatividad en la infancia a través de la pictoescritura; Ana Urrutia presidenta de la Fundación Cuidados Dignos dedicada a la transformación del sistema de atención a personas mayores y dependientes en España; y Pedro Medrano, fundador de Montes de Socios para la conservación y desarrollo de los montes.

Ashoka trabaja para construir un mundo en el que los problemas no crezcan más rápido que las soluciones. En esta misión, los Emprendedores Sociales juegan un papel clave, ya que son personas que no sólo son capaces de resolver problemas en sus respectivos campos de acción, sino que también son ejemplos de actuación para el sector ciudadano. Ashoka identifica a Emprendedores Sociales con proyectos que tengan la capacidad de generar cambios sistémicos, cuyas soluciones se anticipen a los retos del futuro a la vez que solucionan problemas del presente.

GALERÍA FOTOGRÁFICA
Encuentro Ashoka en Trilema Soria