May 25, 2023
Parte del equipo Trilema ha estado una semana en Boston conociendo diferentes centros educativos.
Junto a Carmen Pellicer han vivido esta enriquecedora experiencia; Martín Varela, subdirector de la Fundación y director de formación; Miguel García, director de Escuelas Trilema; Beatríz Álvarez, directora del área de proyectos; Esteve López, formador especializado en DPD y coaching; Santiago Doubtfire, jefe de estudios de Trilema Pobla Llarga y formador especializado en innovación educativa; y Belén Monreal, formadora especializada en innovación educativa. Teniendo todos en común un especial vínculo con la investigación de la enseñanza en otros países.
El viaje de estudio ha sido posible gracias al reciente convenio de colaboración entre Trilema y el Instituto Internacional, institución que favorece el intercambio educativo y cultural entre España y Estados Unidos.
Han sido días intensos de visitas a escuelas y universidades, acompañados por una excelente anfitriona Margery Resnick, doctora en Massachusetts Institute of Technology (MIT). A quien tuvimos el placer de recibir en la Escuela Trilema El Pilar el pasado mes de marzo.
La primera visita fue al Massachusetts Institute of Technology (MIT), considerada una de las más prestigiosas universidades a nivel mundial. Allí dialogaron con Mitch Resnick y Joe Díaz sobre sus proyectos de educación y los aprendizajes con tecnología de las escuelas, conocieron el “Media Lab”, tuvieron una conversación con el alumnado de último curso de la universidad y visitaron el Laboratorio de Inteligencia Artificial.
El siguiente encuentro fue en Harvard Graduate School of Education, conversaron con Liz Dawes de los nuevos proyectos de Project Zero y con Fernando Reimers, director de la Iniciativa de Innovación en Educación Global.
También visitaron Heath School, donde los profesores de la escuela les acogieron y adentraron en sus clases. Destacando el trabajo autónomo del alumnado y el uso de espacios y recursos.
Tuvieron una cita en Brookline High School donde siguieron observando aulas y diferentes metodologías, una charla con el equipo directivo y con la jefa del departamento de idiomas. Recalcan del centro la importancia del deporte y las artes, y su amplio abanico de formación profesional en horario de tarde.
En Burlington High School and Pre School conocieron las diferentes etapas escolares, una escuela caracterizada por tener un alto grado de inclusión y atención a las necesidades educativas.
Es en la Middle School donde mejor percibieron la flexibilidad curricular del país. Y asistieron a una clase de tecnología en la que los alumnos aplicaban la IA en sus proyectos. En los últimos días del viaje, se desplazan a Nueva York y visitan diferentes escuelas de Scarsdale.
El equipo vuelve a España inspirado, con nuevas ideas, posibles colaboraciones… Y también habiendo #Impactado con nuestros proyectos.
Las acciones con el Instituto Internacional no han finalizado, en julio participaremos en el Instituto de Verano ‘Inspiring Change. New Pedagogies, Digital Literacy & the Creative Classroom’ con conferencias y 24 talleres, donde volveremos a coincidir con profesores del MIT. Nos vemos en su sede de Madrid del 10 al 12 de julio.
Si quieres inscribirte o conocer más sobre estas conferencias y talleres, pincha aquí.
Apr 23, 2023
El próximo miércoles 3 de mayo se celebrará el segundo evento de los encuentros virtuales “Profes que Aprenden”, impulsado por Campus Trilema y la Red de Escuelas que Aprenden.
Estos webinars, programados una vez al trimestre, surgen con el objetivo de hablar en positivo de educación, compartir experiencias de la docencia y conectar a profesores.
En este segundo encuentro, bajo el título “¿Cómo llevar a cabo la Evaluación Competencial en la escuela? Modelo y herramientas”, se hablará sobre un tema de actualidad debido al cambio de ley LOMLOE. Durante el webinar se compartirán ejemplos prácticos del trabajo del profesorado en sus aulas.
Todos los docentes, de centros públicos, privados o concertados, o cualquier persona interesada en la Educación está invitada a la cita del 3 de mayo de 19:00h a 20:00h.
¡Inscríbete aquí al próximo webinar!
Si no pudiste conectarte al primer evento sobre “Personalización y Funciones Ejecutivas”, te dejamos aquí toda la información.
Apr 19, 2023
Intercambios de Aprendizaje es un programa exclusivo para los docentes de la Red EQAp, que se llevará a cabo del 24 al 28 de abril. Con el fin de que los profesores y profesoras puedan conocer centros con otras realidades, contextos y maneras de enseñar.
Los objetivos son:
- Planificar y diseñar secuencias de aprendizaje entre los participantes utilizando metodologías activas.
- Enriquecer visiones y compartir experiencias de aula siguiendo el modelo de study lessons.
- Reflexionar sobre la propia práctica docente en un nuevo contexto.
- Conocer la organización y forma de trabajo del centro receptor.
- Compartir actividades y recursos para el aula.
Esta experiencia cuenta con tres fases. En la fase previa se selecciona la etapa y áreas a trabajar, con una reunión para organizar la semana del intercambio y diseñar las sesiones de aula. En la segunda fase se realiza el intercambio de aulas, y todo lo que ello implica: impartición de clases, revisión de estas, participación en el día a día del centro y observación de otros compañeros y etapas. Tras el intercambio, la vuelta al centro de origen será la última fase, es momento de establecer metas de mejora a raíz de la experiencia y compartir la vivencia con el Equipo Directivo y Docente del centro.
¡Aprovecha la oportunidad para crecer juntos!
Conoce todas las Experiencias de la #RedEQAp pinchando aquí.
Apr 13, 2023
A lo largo de este curso, celebramos el 10º aniversario de Trilema Santa Ana. Nuestro centro localizado en un pequeño municipio de la provincia de Valencia, La Pobla Llarga, fue el gran inicio de las escuelas Trilema.
La llamada de las Hermanas de la Caridad de Santa Ana a Carmen Pellicer supuso una oportunidad para el colegio. Recordamos con especial cariño los primeros años de este gran sueño, tener un centro propio. Para Trilema supuso una transformación, nuestra presidenta afirma que “el primer proyecto interdisciplinar que hicimos en la Pobla Llarga fue el germen de lo que hoy es nuestro modelo de innovación pedagógica”.
Con motivo del aniversario hemos disfrutado de diferentes actos conmemorativos
Durante el curso 22-23 la escuela ha tenido muy presente su aniversario. Pero queríamos congregar a toda la comunidad educativa de la Pobla Llarga y las personas que han hecho posible los 10 años de Trilema Santa Ana en diferentes actos.
Realizamos una eucaristía en la Iglesia Parroquial San Pedro Apóstol de la Pobla Llarga, un “almuerzo Trilemero” con las 10 promociones de Antiguos Alumnos, el II Día de la Música “Las 10 Batucadas”, etc.
Estos días de celebración cerraron con el acto del Décimo Aniversario, en la Casa de la Cultura del Municipio. Empezó con la bienvenida de Miguel García, director de las escuelas Trilema. Contamos con una interpretación muy realista de los comienzos del colegio, realizada por alumnas y alumnos actuales. También escuchamos las palabras de Javier González, director pedagógico; Neus Garrigues, alcaldesa del municipio; Frank Tudela, profesor del colegio; María Ortega, primera directora de La Pobla; Marga Mira, presidenta del AMPA y Belén Furió, exalumna de la escuela. Como no podía ser de otra manera en Trilema, entre las intervenciones, el público participó en dos actividades cooperativas dirigidas por Santiago Doubtfire, actual jefe de estudios. Además, preparamos un documental que resumía a la perfección estos diez años.
El acto cerró con las emotivas palabras de Carmen Pellicer, como si de un álbum de fotos tratara contó sus recuerdos: conocer a María Ortega, el incondicional apoyo de José Antonio Marina, anécdotas en Pobla, etc. Dejando hueco para una última foto que siempre está por salir.
Tras el discurso, disfrutamos de un cóctel en el patio del colegio para compartir la felicidad de este sueño cumplido y con el que seguimos trabajando por la innovación educativa día a día.
Agradecemos la presencia, en esta cita tan importante para Trilema, de la Presidenta del Consejo Escolar del Estado, Encarna Cuenca, y de la corporación municipal de La Pobla Llarga.
Feb 1, 2023
Desde Campus Trilema hemos lanzado el programa CRECE. Este consiste en realizar tres días de completa inmersión en una escuela Trilema (ubicadas en Soria, Zamora, Valencia, o Madrid) y ha sido diseñado especialmente para que cualquier profesor/a se empape de ideas y posibilidades para su aula, viéndolas aplicadas en la vida diaria de una escuela.
Durante la estancia y en grupos reducidos, los visitantes hablarán con el profesorado del centro, con los alumnos y alumnas, recibirá sesiones de formación complementarias a lo visto en las aulas y, durante las tres jornadas, estará acompañado/a por una persona de nuestro equipo de formación que le proporcionará asesoramiento y feedback in situ sobre cualquier inquietud que tenga.
Desempeño profesional docente
Los recorridos pedagógicos o, como en este caso, la inmersión en otras escuelas proporcionan a los docentes poder ver, reflexionar, aprender y aplicar después toda esa experiencia. Y esas precisamente son las claves que hacen de CRECE una oportunidad única para la carrera formativa de cualquier docente.
Puedes inscribirte hasta el 10 de febrero. Descubre toda la información aquí y los descuentos para los centros pertenecientes a la Red Escuelas que Aprenden.
Jan 25, 2023
El próximo miércoles 1 de febrero se celebrará el primer evento del 2023 de la serie de encuentros virtuales ‘Profes que Aprenden’, impulsado por el área de formación y acompañamiento de la Fundación Trilema, Campus Trilema.
Estos eventos online trimestrales están dirigidos a docentes, equipos directivos y cualquier persona relacionada o interesada en el mundo de la Educación. La temática será variada y se irán alternando aspectos relacionados con metodologías, innovación y últimas tendencias educativas, siempre con la particularidad de la transferencia al aula de todo lo que en ellos se comparta. Además, se presentarán numerosas evidencias de la puesta en práctica y el impacto de ese aprendizaje en los y las alumnas.
‘Profes Que Aprenden’ es un espacio en el que hablar de educación en positivo, donde cualquier docente puede participar y que sirve de puente para conectar profes con inquietudes compartidas
La primera cita de este año hablará de Personalización y Funciones Ejecutivas y será, vía Zoom, el 1 de febrero de 19:00h a 20:00h. Los asistentes recibirán en sus correos electrónicos materiales y recursos exclusivos para que puedan llevar a la práctica lo aprendido. ¿Te vienes?
¡Apúntate aquí!
Si pinchas aquí podrás ver algunos webinars anteriores.
