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Tras Barcelona, las Pedagogías Ágiles llegarán a Murcia en abril
Ayer martes 20 de marzo, se celebró el seminario de Pedagogías Ágiles para el Emprendimiento en...
"No hay un alumno imposible, hay un sistema que no invierte lo suficiente"
Carmen Pellicer, habla en Más de uno de la desigualdad entre los alumnos y sistemas escolares, "en...
"Los profesores del futuro tienen que ser expertos en aprendizaje" | La Opinión de Zamora
Las I Jornadas Educativas programadas por LA OPINIÓN-EL CORREO DE ZAMORA contarán con una de las...
El futuro de los profesores | La Opinión de Zamora
El anuncio de la creación de un MIR docente destinado al aprendizaje en el propio aula de los...
Jornada de Buenas Prácticas con el CAP de Tudela
Ayer, lunes 12 de marzo, tuvo lugar la celebración del cierre del programa de formación al...
Varias escuelas de África en nuestro curso sobre liderazgo
Finalizamos tres semanas intensas de formación con líderes de las escuelas Santa Ana de África en...
La ineficiencia del profesor solitario | El País
La innovación es posible si se cuenta con la colaboración de los docentes, y el papel del equipo...
'Liderar el aprendizaje.Profesores del futuro'| Pamplona Actual
Esta conferencia se enmarca en ‘La Incubadora’, proyecto de Fundación Caja Navarra que tiene como...
Participamos en "la formación en los nuevos entornos de Big Data"
El pasado miércoles 7, se celebró en Madrid, en el auditorio del Instituto de Ingeniros de España,...
Identificar capacidades lectoras en CICLIP | El Economista
Ha finalizado III Congreso Internacional de Comprensión Lectora Infantil y Primaria (CICLIP), se...
Conocemos el trabajo del Instituto Geográfico Nacional en Soria | El Mirón de Soria
Cuarenta alumnos de 6º de Primaria del Colegio Trilema, que tienen en torno a 12 años, han...
Cambios para innovar en la comprensión lectora, C. Pellicer en Ciclip
El 26 de febrero empiezó la tercera edición del Congreso Internacional de Comprensión Lectora...