Termina una nueva edición del curso de Alta Dirección para líderes internacionales en Perú. Tres días de formación práctica y visual sobre cómo transformar una escuela con un programa que recoge conferencias de expertos, visitas a aulas y reflexión sobre las claves y las decisiones necesarias para el cambio.
Si algo destaca en esta formación, después de algunos años realizando varias ediciones en España y Latam, es sin duda los aportes de las conversaciones con el alumnado. Cada docente y cada miembro de equipo directivo conoce a sus alumnos, pero viajar, desplazarte a otras escuelas y conocer cómo trabajan otros y qué impacto tiene en su alumnado, es una de las cosas que mayor riqueza aporta a este curso. Y, sin duda, la Red EQAp es proveedora de ese gran valor que distingue esta capacitación de cualquier otra.
Conferencias
Santiago Espinosa abrió la primera jornada impartiendo una conferencia sobre liderazgo y carácter. Por su parte, Fray Mario Torres, gerente administrativo de Los Ángeles School, impartió la ponencia ‘El Modelo Trilema: proceso de transformación en Los Ángeles School’, donde fue relatando todo el proceso de cambio en su escuela, desde la pandemia, hasta hoy.
Santiago Espinosa durante su conferencia
Formación con visita a las aulas en escuelas impactantes de la Red EQAp
El carácter práctico de esta formación, incluye la capacitación con visita a las aulas y el feedback por parte de nuestro equipo de expertos desplazado allí. En esta ocasión, los centros visitados forman parte de la red internacional Escuelas Que Aprenden, a la que tras este viaje pertenecen ya 58 centros peruanos.
En ese sentido, hemos visitado las tres etapas del colegio Nuestra Señora de la Consolación, en Lima, escuela que ha empezado a implementar el ABP en todos los niveles. Y, también en la capital de Perú, visitaron el IEPq San Rafael para comprobar los avances de su implementación del modelo dando feedback por parte del coordinador de formación en el país, Sergio de Andrés.
Teresa Puchades en la visita al colegio Ntra. Sra. de la Consolación
Teresa Puchades, directora de la Red EQAp, estuvo con los grupos Innova de los colegios Sagrados Corazones y La Fe de María, en el distrito de Comas, abordando inquietudes y dudas acerca de la implementación del ABP en sus centros. Se han visualizado los porfolios y han recibido feedback.
Por otra parte, Martin Varela, director de Formación en Trilema, estuvo en el colegio María Alvarado-Lima High School, donde visitó las aulas de secundaria y asesoró al profesorado después de la visita. El equipo de formadores al completo, que incluyen a Sergio de Andrés, coordinador de las acciones en Perú, y Mónica Jugo, colaboradora en el país, se reunió con el Equipo Directivo para trazar los siguientes pasos en este proceso de implementación del Modelo Trilema en sus centros.
Martín Varela en el María Alvarado Lima High School
Otra parada fue en el colegio Mater Purissima, en Miraflores, donde les recibió su directora Marilú, visitaron las aulas de las tres etapas y disfrutaron de la celebración del aprendizaje del proyecto científico. Martín Varela, por su parte, realizó una conferencia para las familias presentando el Modelo Trilema.
También visitaron el colegio Santísimo Salvador, en Arequipa, y tras conocer sus avances el equipo impartió asesoramiento sobre el trabajo en ABP que llevan realizado.
Sergio de Andrés en Santísimo Salvador
En Santa Ángela, de Lima, visitaron las aulas y tras el feedback, realizaron la sesión de capacitación a su profesorado, tanto en las etapas de Primara y Secundaria como Inicial y cursos bajos de Primaria.
Hemos concluido los tres días del curso de Alta Dirección en Lima Este (Santa Clara), en el Colegio Redentorista San Alfonso. Espectacular el trabajo del equipo docente animado por su imparable líder y directora Rossemery. Durante la visita se vivió con ellos la Celebración del aprendizaje, visitaron las aulas y Martín Varela impartió capacitación con el claustro sobre acción tutorial.
Un grupo de estudiantes del colegio Redentorista San Alfonso junto a una alumna del curso Alta Dirección
Uno de los momentos más importantes vividos durante estos días ha sido la firma del convenio de adhesión a la Red de las 38 escuelas de la red educativa rural Fe y Alegría 47 por parte de Teresa Puchades, directora de la Red, y María Elena cubas, directora del equipo de la red educativa rural. Pronto os contamos más detalles sobre este nuevo proyecto que es un hito en la Fundación y un gran impulso para la Red.
